 【课程介绍】
人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。 学生在制作一个小动画的过程中,自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。
【学习目标】 通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的编程计算思维和创新解难能力。 【授课对象】 小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。 【课程设置】 开班时间:滚动开班 课程价格:详询 培训周期:面议 上课班型:小班授课 【课程收获】 为什么要学人工智能编程 1、培养孩子逻辑思维能力和抽象思维能力 孩子将解决问题的思路、方法通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使其按照指令去完成,培养体系化思维及抽象思维。 2、编程提升创造力帮助孩子跳出思维定式 根据调查研究,孩子在15岁后使会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而编程的过程“就像艺术样在创作”, 孩子们会享受到创造的乐趣。 3、编程增强孩子自信心提高做事情的专注力 一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习。生活中可能遇到的挫折。 4、编程是AI时代的项基本技能 《新代人工智能发展规划》发布也预示着A时代到来,其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育,孩子要学习Python、JavaScript等语言进行编程学习。 【课程内容】 本课程在案例中融入了更多的游戏化元素,激发孩子们的学习兴趣,并采用相声式对话模式授课,自然幽默的引出编程知识:
【课程特色】 北京、重庆等6省市中小学开设编程课,江苏、天津已正式将编程类题纳入高考,孩子学编程势在必行,作为美国上市公司旗下少儿教育品牌——童程童美就是您的不二选择。 1、课程具针对性:课程设计符合少儿认知规律和热点 2、明确学习目标:学完所有课程,将具备软件工程师的能力 3、体系化:完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程 4、趣味:游戏案例驱动,让课堂不再枯燥 5、研发标准化:集编程教育行止专家,累计研发课程5000+ 【课堂风采】 童程童美的学员们在老师指导下,利用课堂所学编程知识,充分发挥想象力和动手能力,巧妙地设计创作属于自己的作品,感受编程的魅力。 【学校介绍】 童程童美
每个孩子可信赖的科技素质教育专家 每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴
童程童美,成立于2015年,经过6年发展,打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系,结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。 2018年,童程童美推出“童程在线”学习平台,打造线上线下一体化的OMO教育模式,为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验,目前童程童美的在读学员数超过14万名。 童程童美通过在线化、数字化、智能化技术,打造线上线下一体化的OMO教育模式。 线上真人老师直播授课,线下“三师”(两位视频讲师+一位现场授课讲师)配合教学,课堂互动有趣,问题及时解答,为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。
小班教学 更多互动 更多指导 提供高质量学习体验
体验式教学 真人剧情演绎+动画剧情辅助,精心设计众多趣味互动,让孩子感觉身处其中,激发对编程的学习兴趣,提升逻辑思维能力。
PBL项目式学习 以学生为中心,以实现机器人和编程项目为主轴,通过展示、交流、自评、小组互评和团队合作来完成项目。实现项目的过程中,综合运用多领域知识,培养学生的跨领域能力。
CBL挑战式学习 在PBL项目式学习的基础上,阶段性开展挑战式学习,即老师引导学生定项目,通过参加具有挑战性的国内外科创挑战活动促进学习。
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